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Dirigida por Yann Arthus-Bertrand, 2009. La película está enteramente compuesta por vistas aéreas de diversos lugares del mundo.

Velocidad lectora

Pincha en el siguiente enlace: Disanedu

Amnistía Internacional

Es una de las organizaciones que durante más de 50 años trabaja por el cumplimiento de los Derechos Humanos en todas las regiones del planeta.

José Luis Sampedro


Ahora que nos preguntamos por el bien moral, por la virtud ética, por la dignidad humana en nuestras clases de Ética y Filosofía, quiero invitaros a leer o a escuchar algo suyo. 
En este enlace os dejo un fragmento de algunas de sus palabras.
Descansa en paz.

Aristocles (Platón)




Le dijo que «no era lo mejor aquello que era conveniente a él solo, si no se conformaba con la virtud»; enojado, Dionisio, le dijo: «Tus razones saben a chochez». «Y las tuyas a tiranía», respondió Platón. 
Diógenes Laercio.

"Quería a Sócrates por su autenticidad, no, naturalmente, por su físico. De hecho, su fealdad era sólo comparable a la del veterinario Esopo, que enseñó a hablar al loro de Fenicia que me regalaron cuando era niño. Tuve una infancia feliz, supongo, pero tremendamente ignorante. Vivíamos en una lujosa urbanización de las afueras de Atenas hasta que murió mi padre y mamá volvió a casarse con aquel hombre tan bien relacionado en los círculos gubernamentales, un verdadero parásito que al menos me dio a mis tres estimados hermanastros, Adimanto, Pomona y Glaucón." Seguir leyendo

Quien ríe el último...

FI: 1, 618...

Todos estos fenómenos tienen algo en común:









Para saber exactamente qué es lo que comparten, pincha en el enlace siguiente:








Philographics

Hay quien es capaz de pintar ideas filosóficas...
Aquí os dejo el enlace: Philographics

Filosofía moral

El tema dedicado a la filosofía moral podéis encontrarlo y descargarlo en el siguiente enlace: https://docs.google.com/file/d/0B8-mz_4RxgEFeHFzNmhRTE9wcnM/edit?usp=sharing

La mirada de Goethe

Os dejo un extracto de un artículo muy interesante que he encontrado estudiando evolucionismo.

"La planta puede crecer, florecer o dar fruto, pero son siempre los mismos órganos los que, en destinos y formas con frecuencia diversas, siguen las prescripciones de la naturaleza. El mismo órgano que se expande en el tallo como hoja y toma las formas más diversas, se contrae luego en el cáliz, vuelve a expandirse en los pétalos, se contrae en los órganos reproductores, y se vuelve a expandir, por último, como fruto".  "Teoría de la naturaleza", J. W. Goethe.


"Es decir, que a pesar de la infinita variabilidad morfológica que adquieren las plantas vasculares, desde el roble milenario de Machado al geranio de la terraza pasando por los cactus del desierto de Arizona y la Posidonia del Mar Mediterráneo, todo es consecuencia de la repetición fractal y la modificación de un mismo y simple elemento (metámero o módulo): el conjunto formado por la hoja que aflora de un nudo del tallo y la yema que alberga en su axila, que a su vez tiene la potencialidad de generar de nuevo una rama lateral (que comparte estructura con el vástago del que parte).

No hay nada más sencillo y a la vez tan versátil. (...) Esa conjunción de sencillez y potencialidad es única en la biosfera (quizá sólo comparable a la potencialidad de los artrópodos); ningún otro grupo de organismos está tan dispuesto al crecimiento hasta el infinito mediante un sillar tan sencillo y a la vez con tan innumerables posibilidades de especialización. Esa es la grandeza de las plantas: están abiertas al infinito igual que el conjunto de Mandelbrot, abiertas a la vida."

El artículo completo está en Diario de un copépodo, blog dedicado a la Biología. Aunque es un poco largo -no mucho- merece la pena leerlo y aprenderlo.

¿Por qué nos engañan los sentidos?


 Descartes, como Platón, propone que conocer implica desconfiar a priori de la información que nos ofrecen los sentidos, puesto que en numerosas ocasiones nos engañan... Aquí tenéis algunos de esos engaños visuales o ilusiones ópticas que reflejan parte de lo que el filósofo racionalista quería decir.



 

Gracias, Grecia

Este vídeo comenzó siendo un trabajo de los estudiantes de Secundaria para Griego y Latín. Ha terminado dando la vuelta al mundo. Entenderéis por qué.